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怎样表扬孩子效果更好些?

日期:2016/5/20 阅读次数:405次 文章来源:管理员

 

怎样表扬孩子效果更好些?

这些日子收到的家长来信中,都不约而同地提到这样一个问题:我们已经意识到应多表扬、鼓励孩子,但发现收效甚微,我们的表扬是否不得法?

  首先,应该肯定的是:表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术。

  怎样才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给你带来些启发和参考。

  不要吝啬你的表扬,尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些简单的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些简单的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

  表扬要及时,对应表扬的行为,父母要及时表扬。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。

  表扬要具体,表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:你今天表现得不错。表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白不错指什么。你不妨说:你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!一些泛泛地表扬,如你真聪明你真棒虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

  表扬不仅要看结果,还要看见过程。孩子常好心坏事。例如,孩子想自己的事自己干,吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是好心就要表扬,再帮他分析造成坏事的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

  表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺,从而增强儿童良好行为发生的自觉性。

 

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